sábado, 4 de junio de 2016

PREGUNTAS GENERADORAS ENCUENTRO No. 3

¿De qué manera se posibilita el desarrollo de la oralidad en los infantes? Justifique
La oralidad en los infantes se puede desarrollar de manera libre dándoles la oportunidad de expresión libre, ya que si ellos son participantes activos se van a interesar más por aprender acerca de esta; por medio de sus anécdotas, experiencias, costumbres y vivencias diarias se logra un desarrollo más efectivo ya que las experiencias que traen de sus hogares es de manera vital, para familiarizarlos con la escuela dándoles confianza para que se suelten en público en la expresión de sus ideas, las representaciones dramáticas le dan sentido en los primeros años de vida donde por medio de juego de roles permiten expresarse libremente, las adivinanzas y trabalenguas son también importantes pues esto hace parte de la cultura y favorecen el desarrollo del lenguaje por ende de la oralidad.


¿Por qué el desarrollo de la oralidad está relacionado con el aprendizaje de la lectura y la escritura?

El desarrollo de la oralidad está relacionado con el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que en los primeros años de vida es fundamental la oralidad en los infantes; pues le permite, que logre relacionarse con el medio que los rodea, dependiendo del contexto cultural que se vive; es importante resaltar que los niños y las niñas tienen un nivel de desarrollo propio que se debe estimular diariamente, para fortalecer el aprendizaje de la lectura y la escritura para así motivarlos al acceso del lenguaje tanto oral como escrito. Llevándolos a comprender la importancia que para la comunicación tienen estos procesos, de esta manera ellos disfrutan el leer y escribir sin que parezca obligado se logra el placer de hacerlo autónomamente, libre y comprendido en su interacción motivadora con el medio y sus experiencias.
Además la oralidad se relaciona con estos ya que si no hay buena pronunciación el niño no va a entender, mucho menos comprender la lectura, difícilmente aprenderá a escribir lo que capta del medio que lo rodea.




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